Я так ее люблю, но я слишком молод для нее....

Все совпадения с реальными людьми и

реальными событиями совершенно случайны.

«…Она долгое время ухаживает за тяжело раненным Болконским. Это очень трудная и грязная работа. То, что Пьер Безухов увидел в ней сразу, когда она была еще девочкой, ребенком, — высокую, чистую, красивую душу, Толстой открывает нам постепенно, шаг за шагом. Наташа до самого конца с князем Андреем.

Вокруг нее концентрируются авторские идеи о человеческих основаниях нравственности. Толстой наделяет ее необычайной этической силой. Теряя близких, имущество, испытывая в равной мере все тяготы, которые выпали на долю страны и народа, — она не испытывает духовного надлома…».

Нина Александровна устало прикрыла глаза, на несколько минут отвлекшись от чтения очередного сочинения. За окном давно сгустилась ночь, да и весь дом был погружен во тьму. Только маленькая настольная лампа освещала письменный стол, за которым учительница литературы проверяла работы своих учеников.

«…Все мысли Наташи вокруг мужа и семьи. Да и мыслит она по особенному, не умом, “а всем существом своим, т. е. плотью”. Она словно часть природы, часть того естественного непостижимого процесса, в который вовлечены всю люди, земля, воздух, страны и народы.

Не удивительно, что подобное состояние жизни не кажется примитивным или наивным ни героям, ни автору. Семья — обоюдное и добровольное рабство. “Наташа у себя в доме ставила себя на ногу рабы мужа”. Она только любит и любима. И в этом для нее скрыто истинное положительное содержание жизни…».

Прочитав эти строки, Нина Александровна слегка приподняла брови. Рассуждения Лилии Аверченко, лучшей ученицы школы, показались несколько книжными и надуманными. Сама Нина Александровна не воспринимала Наташу Ростову, любимую героиню Л.Н. Толстого, в таком ключе, скорее, даже недолюбливала ее. Но, в конце концов, времена, когда взгляды учителя и ученика должны были совпадать с официальными взглядами вышестоящих работников организаций, курирующих систему образования, давно прошли. Сейчас официально пропагандировалось свободомыслие, и девушка могла высказать свой взгляд на роман «Война и мир», а могла и … позаимствовать чужое мнение. ..

Размышления учительницы прервал телефонный звонок. Нина Александровна тут же схватила мобильник, лежавший рядом на столе – этот звонок она ждала.

— Нулик, дорогая, — услышала она голос мужа, — я закончил дела, завтра возвращаюсь.

— Наконец-то, дорогой, мы соскучились, — улыбнувшись, ответила хозяйка дома.

Валентин Алексеевич, ведущий сотрудник лаборатории ядерных реакций ОИЯИ в Дубне МО, часто ездил в командировки. Теперь он закончил дела во Владивостоке и спешил домой, где его с нетерпением ждали мать, жена и единственный сын Валерий, который уже заканчивал Колледж Университета «Дубна» и собирался пойти по стопам отца. Жену Валентин вначале ласково звал Нинулькой, Нинуликом, постепенно сократив это имя до Нулика. Нина Александровна первое время обижалась:

— С нулем меня сравниваешь?

Любящий супруг отшучивался:

— Нулями заканчиваются все крупные числа – сотни, тысячи… и чем больше нуликов, тем лучше.

И она примирилась. А потом ей даже стало нравиться веселое и ласковое обращение – Нулик.

… Нина Александровна потянулась. Часы показывали уже половину второго ночи. На столе лежали еще две стопки тетрадей – сочинения выпускников и учеников 10 класса. Но усталость взяла свое. Хорошо, что впереди выходные. Взгляд учительницы упал на раскрытую тетрадь Лилечки – и Нина Александровна вновь перечитала слова Толстого о Наташе Ростовой, процитированные в сочинении. Сама она признавала зависимость от любимого человека, понимая, что полной независимости в семье от любящих и любимых людей не бывает. С такими взглядами на семейные отношения соглашались не все ее знакомые. Но Нина Александровна, очень мягкая и добрая, умела тем не менее держать определенную дистанцию в отношениях с коллегами, друзьями и знакомыми, не допуская давления со стороны и успешно сопротивляясь чужому влиянию. С мужем она познакомилась 20 лет назад, придя на работу в школу после окончания Тверского института педагогического образования и социальных технологий. Точнее, их познакомила ее соседка по дому, Анна Ивановна, дружившая с матерью Валентина Алексеевича. Анна Ивановна часто брала книги в библиотеке, которой заведовала госпожа Виноградова. Однажды, после очередного визита в библиотеку, столкнувшись в дверях с Ларисой Дмитриевной, Анна Ивановна пригласила подругу на чашечку кофе и, сидя за столиком в уютном кафе, рассказала о своей соседке. Лариса Дмитриевна Виноградова была рада познакомиться с девушкой, характер и красота которой полностью соответствовали ее представлениям о будущей жене ее сына. Сама она очень любила читать, а потому ощутила и духовную близость с молодой преподавательницей литературы. Посоветовавшись, женщины подстроили встречу молодых людей. Нину Александровну пригласили на семинар, посвященный вопросам инноваций в области преподавания литературы, который проводился в библиотеке. На этом семинаре выступала и заведующая библиотекой – Виноградова Лариса Дмитриевна, а ее сын Валентин принес матери флешку, содержащую необходимую информацию, которую она совершенно случайно забыла дома….

… Из приоткрытого окна потянуло холодком. Дома было очень тепло, а Нина Александровна всегда открывала окно или форточку…. Пора было ложиться спать.

Утром Нина Александровна приготовила завтрак, разбудила Валеру, который радостно улыбнулся матери, почувствовав бодрящий запах кофе, и включила телевизор, чтобы посмотреть утреннюю программу новостей. Ведущий уже начал рассказ о событиях недели, когда на кухню вышла Лариса Дмитриевна.

— Ниночка, Валентин звонил?

— Да, он возвращается….

Голос диктора прервал их разговор:

… — Взрыв в жилом доме произошёл в понедельник в 6:02 по местному времени. В результате взрыва частично обрушился подъезд № 4 восьмиэтажного жилого дома № 16 на проспекте Володарского. В ходе катастрофы 18 квартир были разрушены полностью, ещё 10 — частично. Основной обвал произошел в левой части подъезда № 4, обломки образовали завал высотой до третьего-четвертого этажей. В первые часы после обрушения было эвакуировано 18 человек, извлечено из-под завалов живыми 3 человека, в том числе 1 ребёнок. В течение дня были задействованы кинологические расчеты, аэромобильные группировки, специалисты отрядов «Центроспас» и «Лидер», психологи. Проводилась оценка технического состояния здания. К концу дня всего было эвакуировано 86 человек, спасено 5 человек и найдено 4 погибших.

За четыре последующих после взрыва дня количество найденных погибшими увеличилось до 39 человек (в том числе 6 детей). Операция завершилась, основная часть завалов разобрана, Среди раненых – специалист отряда «Лидер» Георгий Соколовский, спасший 10 человек, в том числе 3 детей….

— Гоша?! Гоша ранен?! – Нина Александровна вздрогнула, глаза ее наполнились слезами. Лариса Дмитриевна взглянула на невестку: — Кто это – Гоша? — Только что сообщили – один из спасателей. Он учился в нашей школе. Я была его классной руководительницей много лет назад.

Нина Александровна вытерла слезы. Отвернулась. Свекровь подошла к ней, обняла за плечи.

— Так его звали Гоша…. Да, теперь я вспомнила….

— Вспомнили что?

Лариса Дмитриевна вышла из кухни, но через несколько минут вернулась с потрепанной книгой в руках, которую и протянула невестке:

— Взгляни на последнюю страницу, где оглавление.

Нина Александровна взяла в руки томик. Это были повесть «Трое в лодке, не считая собаки» и рассказы Джерома К Джерома, изданные в серии «Классики и современники». На последней странице была сделана запись от руки. Почерк показался смутно знакомым.

«Наша учительница по русскому языку и литературе одинокая женщина (может, девушка), ей 26 лет, она очень хочет познакомиться с человеком для совместной жизни возрастом 25-35 лет, писал ученик ее класса,11 «б» класс, ср. школа № 5, Гоша Соколовский. Ее зовут Ермакова Нина Александровна. Рост 164 см, очень красивое телосложение (особенно плечи, груди, бедра, ноги и многое другое). Также красива на лицо. Это моя самая любимая учительница. Я ее сильно люблю, но я для нее слишком мал, мне 16 лет».

Нина Александровна смотрела на запись и не могла вымолвить ни слова. Наконец она взглянула на свекровь…

— Много лет назад, Ниночка, я взяла эту книгу в той библиотеке, которой заведовала. Мне просто хотелось перечитать рассказы Джерома. И увидела эту запись. А через несколько дней Анна рассказала мне о тебе. Я увидела в этом перст Провидения – Валентину было уже 30 лет, и я почти потеряла надежду на то, что он когда – нибудь женится. А дальше… дальше ты пришла в библиотеку на семинар, а мой сын любезно занес мне так удачно забытую дома флешку…. Мы с Анной просто чуть – чуть помогли Судьбе…

— Иногда мне кажется, что нет никакой Судьбы – есть лишь дороги, которые мы выбираем,… — улыбнулась Нина Александровна сквозь слезы. – Гоща спас жизни нескольких людей, а своей запиской помог нам обрести счастье. Надеюсь, он поправится…..

 

Прочли стихотворение или рассказ???

Поставьте оценку произведению и напишите комментарий.

И ОБЯЗАТЕЛЬНО нажмите значок "Одноклассников" ниже!

 

+1
10:34
513
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!