Школа поэтического мастерства приглашает к обсуждению!
Коллеги, уважаемые члены Литературного клуба!
Сегодня у нас в Школе поэтического мастерства новый автор, который прислал для разбора сразу несколько своих стихов.
Отступая от правил, я решила разместить их все, чтобы рецензенты смогли составить более полное и точное представление об авторской манере, недостатках и достоинствах представленных произведений.
Напомню, что ваша задача— не просто поругать или похвалить, а объяснить, что не так, что требует исправления или дополнительной работы, а что удалось.
Просьба, комментируя, не забывать о том, что:
— критика должна быть конструктивной, поддерживающей, мотивирующей;
— необходимо убрать эмоциональную составляющую (иронию, сарказм, высокомерие и т.д.);
— недопустима личная критика, как автора, так и его героев, а также выбранного жанра или стиля;
— недопустима деструктивная, разгромная критика, самореклама и троллинг;
—критика может быть общей (и выражаться в небольшом комментарии\комментариях) или детальной (в виде развёрнутой рецензии), но в любом случае – обоснованной;
— любые замечания должны быть высказаны дружелюбно, вежливо и тактично.
Стихотворения публикуются в авторской редакции.
Земля.
Нам душу подарил Господь.
И духом наделил – защитой.
В земле же взяли свою плоть
И стали мы её элитой.
Земля нам мать и нас лелеет.
Энергией своей она.
Ласкает, кормит и жалеет,
И бережёт, как семена.
С Землёй у нас живёт надежда.
С Землёй у нас и вера есть.
Мы её любим очень нежно.
Эта любовь совсем не лесть.
Земля нас любит, как детишек.
Мы не взрослеем. Всё шалим.
То нефть сосём уже излишек.
То чем не надо мы сорим.
Прости великая планета!
Ты нам и пища, и наш дом.
И у кого нам взять совета,
Чтоб позаботиться о нём.
Алтайский край. Алтай.
Тут солнце, как везде, но ярче.
Земля, тут тоже чуть помягче.
Погода у нас часто шутит,
Ночью мороз, днём вьюга крутит.
Горы Алтая тают, тают.
Таят в себе ключи от рая.
В ключах блестит вода святая,
От солнца зайчиком играя.
То нас в пещеру завлекая,
То в гору гонит забавляя.
И всё от края и до края.
Люблю тебя земля родная!
В лесу алтайском леший правит,
То пугало из пня поставит,
Кого спасёт, домой отправит,
А кто чудит, блудить заставит.
В жару и в самый страшный зной,
И в стужу, и в мороз зимой,
В любой момент, любой порой
Люблю всегда свой край родной!
Солнце.
Солнце светит ярко
Счастьем наполняет.
От лучей так жарко,
Солнце обнимает.
Радостно, приятно,
Душа ввысь стремиться,
Но бежит обратно,
Чувством поделиться.
И машу я солнцу
Весело, чуть глупо.
Мне, в конце концов
Солнце стало другом.
Солнце тело греет,
Солнце душу лечит.
Всё от солнца млеет.
И загаром метит.
А посмотришь сбоку
Лучи, как штрих – коды,
Сообщают что-то.
Может знак от Бога.
А руке мне правой,
Покой Ра поведай.
Может быть я правый
В том и даже в этом.
у меня комментариев тоже нет...)))
Понравились рифмы: детишек-излишек… и всё, как оказалось при повторном чтении. Интересное созвучие: солнцу-концов. Все остальные рифмопары относятся к разряду банальных и усечённых. Иногда вовсе отсутствуют: что-то-сбоку. Совет автору: лучше не рифмовать слова, принадлежащие к однородным частям речи, к примеру: защитой-элитой, лелеет-жалеет, ярче-мягче и так далее.
Что касается смысла, то авторский посыл понятен, но современная поэзия строится на образах, которые призваны передать чувства. У Вас сплошные констатации:
— Земля кормит, лелеет, жалеет, бережёт;
— мы её любим, но шалим, сорим;
— люблю тебя, Земля;
— солнце светит и так далее, и тому подобное.
Думаю, что автору нужно почитать классику, заглянуть в теорию стихосложения, хорошенько подумать над смыслом, и тогда всё получится. Удачи и творческого вдохновения!
Душа ввысь стремиться… 01 10 1 -Нарушается ритм хорея.
Правильнее в ритм можно сказать:
Ввысь душа стремиться… 10 10 10
Лучи, как штрих – коды… 01 01 10- нарушается ритм хорея.
Правильнее сказать:
А лучи, штрих – коды… 00 10 10
Покой Ра поведай. 01 10 10 ритм хорея нарушается.
Правильнее сказать:
Ра покой поведай… 10 10 10
Солнце тело греет,
Солнце душу лечит.
Всё от солнца млеет.
И загаром метит. Смысл не понятен. Подлежащее – всё. Сказуемое – млеет.
Получается по смыслу, что «Всё» — метит загаром. Почему так понимаешь? Почему так получилось? Потому как параллельные речевые ряды (последовательность действий солнца
Разрываются стихом «Всё от солнца млеет…». И последний стих по смыслу стал относиться к выше стоящему стиху. Правильнее было писать:
Солнце тело греет,
Солнце душу лечит.
И загаром метит.
Всё от солнца млеет.
Слово солнце, солнца, солнцу, — повторено 7 раз – это не хорошо. Повтор не лексический.
Солнце светит ярко
Счастьем наполняет.
От лучей так жарко,
Солнце обнимает.
Наполняет солнцем кого, или что? Солнце обнимает кого?
Радостно, приятно,
Душа ввысь стремиться,
Но бежит обратно,
Чувством поделиться. — Радостно кому? Душе?
А посмотришь сбоку
Лучи, как штрих – коды… Подразумевается «Ты посмотришь». Значит, есть персонаж ты.
А руке мне правой,
Покой Ра поведай. – У солнца появились руки?
Может быть я правый
В том и даже в этом. – В чем герой прав или не прав?
Стихотворение не совершенное. Ритм сбивается.
Рифмовка перекрестная. Большинство рифм глагольные:
наполняет – обнимает, стремиться – поделиться, греет – млеет, лечит – метит — что характерно для автора начинающего.
Нам душу подарил Господь.
И духом наделил – защитой.
В земле же взяли свою плоть
И стали мы её элитой.
Смысл сказанного не понятен. Мы стали элитой для кого? Для земли? Для плоти? Для души?
Земля нам мать и нас лелеет.
Энергией своей она.
Ласкает, кормит и жалеет,
И бережёт, как семена.
Из-за такой расстановки знаков препинания смысл сказанного становится не совсем понятным.
В первых двух стихах инверсия смысловая. А во всей строфе лишнее слово «она». «она» взято для рифмы. А ведь здесь можно поставить и другое слово – допустим — «сполна».
С Землёй у нас живёт надежда.
С Землёй у нас и вера есть.
Мы её любим очень нежно.
Эта любовь совсем не лесть.
Голословно сказано. Какая надежда и на что? Вера какая? Вера во что?
Любим нежно – это как?
Разве любовь может быть лестью?
Земля нас любит, как детишек.
Мы не взрослеем. Всё шалим.
То нефть сосём уже излишек.
То чем не надо мы сорим.
Как нас любит земля? В чем выражается её любовь к нам? Сказано голословно. Не раскрыта суть сказанного.
А что там происходит с нефтью? Почему излишек её и у кого?
И как понять, «чем не надо» сорим? Допустим, не надо сорить деньгами, а мы сорим. Так ли понимать? Не надо нам отходы производства, и мы ими сорим?
Есть сбой ритма и ударения, хотя можно это исправить, переставив слова в строке.
Мне непонятно, что плоть мы взяли из земли и стали её элитой – чьей? Покой Ра в чьей правой руке?
Автор указывает — мы «чем не надо сорим». А есть сор «нужный»? Каким надо сорить?
Строки об Алтае более красочны, эмоциональны в описании природы и её красот, но вот «в жару и самый страшный зной, и в стужу и мороз зимой» — излишне об одном и том же, только другими словами – о лете и зиме. Зато как образно переплелись ключи от рая с ключами со святой водой.
О солнце говорить не буду – оно есть, светит и греет.
Автору спасибо, что в Чистый четверг напомнил, что душу нам дал Господь и духом наделил. У него светлые замыслы и чувства, поработать, поучиться …
1. Стихотворение «Земля»
— В земле же взяли свою плоть. «Свою» – не в размер.
Надо, к примеру так: В земле же взяли кровь и плоть.
— Мы её любим очень нежно. «Её» – не в размер. Простая инверсия:
Её мы любим очень нежно.
— Эта любовь совсем не лесть. «Это» – не в размер.
К примеру, так: И к ней любовь — совсем не лесть.
2. Стихотворение «Алтайский край. Алтай»
привожу пример исправления для наглядности:
Тут солнце, как везде, но ярче.
Ночь холоднее, день пожарче –
У нас погода часто шутит:
И днём, и ночью вьюга крутит.
Хребты Алтая, в дымке тая,
Хранят в себе ключи от рая.
В ключах блестит вода святая,
От солнца зайчиков играя.
То нас в пещеру завлекая,
То в гору гонит, забавляя.
И всё — от края и до края.
Люблю тебя, земля родная!
В лесу алтайском леший правит,
То пугало из пня поставит,
Кого спасёт, домой отправит,
Кого чудить, блудить заставит.
В жару и в самый страшный зной,
И в стужу, и в мороз зимой,
В любой момент, любой порой
Люблю всегда свой край родной!
3. Стихотворение «Солнце».
Если в предыдущих двух стихотворениях погрешности я отношу к разряду «глаз замылился», то в этом, скажем так, рифма хромает технически.
— Душа ввысь стремиться. Глаз замылился. Простая инверсия: Ввысь душа стремиться
— Начиная с третьего четверостишия рифмы по большому счёту нет вообще, как будто автора подменили.
4. Если автор всё это сочтёт нужным исправить, то можно будет поговорить о волшебстве поэзии. Пока говорить не о чем.
Солнца лучик яркий
Дарит свет планете –
Лучшего подарка
Нет на белом свете.
Утром ранним в мае
Весело, игриво
Солнышко блистает,
Машет жёлтой гривой.
Окунусь в нирвану
Этим тёплым летом,
Принимая ванну
С ультрафиолетом.
Для души приятно:
Я дружу с звездою.
Дорогой приятель,
Будь всегда со мною!
С радостью встречаю
Новый день грядущий
И о том я знаю,
Что он самый лучший!
, красиво, стихами.…
Это нелегко.
Надо учиться, учиться и учиться…
Поэтому автору терпения, упорства, удачи!
И всё получится.
Самое главное, это понимание того, что не все рифмованные строки — это поэзия. Как сказал один наш мэтр, это — прописи. И действительно, первые четверостишия того же «Солнца» напоминаю стихи в букваре 60-х годов прошлого века.
Автору нужно, во-первых, больше читать и классики, и современной поэзии, во-вторых, изучать технику стихосложения, работать с рифмами, уходя от их банальности и однородности, соблюдать размер и ритм стиха. И тогда всё получится!
Нет предмета для обсуждения.
Точнее, боюсь, что если начну комментировать, то опять со всеми перессорюсь и кого-то незаслуженно обижу.
Как говорилось в одном старом анекдоте:
«Не стреляйте в пианиста: он играет, как умеет!»
Автору силы духа, каким нас наделил Господь, и всего самого доброго.
Всем присутствующим — добра и доброты, здоровья, благополучия, радости!
Как я — афеист, мне эти дни по барабанам (большому и малому), но ссориться в самом деле надоело.
Тем более, когда нет серьезного повода.
Видимо, пришло время подготовить правила представления произведений на разбор в данных рубриках.