ПЕТЯ И СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК

ПЕТЯ И СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК

(Сказка — фантазия)

Мама Солнце была Мамой, как все мамы.

У неё тоже рождались дети — лучики.

Лучики росли и разглядывали планеты, до которых могли дотянуться.

Среди всех лучиков выделялся один, которого звали Любопытный.

Его интересовало, много ли в огромном пространстве неба круглых и некруглых, бесформенных, серых и разноцветных, маленьких и больших тел, что проплывали мимо Солнца.

Однажды Любопытный увидел ещё вдалеке круглый шар, притягивающий внимание цветными пятнами на нём. Больше всего было зелёного и голубого.

Других цветов пока Любопытный не мог разглядеть.

«Ничего, — подумал он, — в следующий раз цветной шар будет гораздо ближе».

Лучики росли очень быстро. И зелёный шар, планета Земля, так называла его мама Солнце, показался в следующей раз так близко, что можно было разглядеть и зелёные леса и рыжие горы, и голубые пятна воды, и нити воды — реки, моря, озера и океан.

Любопытный знал названия их от мамы, мама рассказывала о планетах всем лучикам на ночь, как сказки.

Знал Любопытный, что на Земле жили подвижные маленькие и большие человечки, прятались они в маленькие домики или в большие дома, как муравейник, где человечков много и селятся они целыми компаниями.

Любопытный заметил, что каждый раз, когда Земля была близко, он видел одних и тех же человечков, спешащих куда-то.

Он выбрал себе очень забавного малыша, рыжего, в веснушках, тугого, как мячик, с хитринкой в голубых глазах.

Мама вела его за руку, а голубоглазый всё время вырывался и отставал от мамы, то рассматривая, как гусеница переползала дорожку, то как кошка кормила на скамейке троих котят — двух чёрных и одного белого.

Любопытному нравился голубоглазый, которого все интересовало, и он решил следовать за мамой с Рыжиком, чтобы узнать, куда те спешили.

А мама с рыжим Петенькой, так его звали, уже подошли к широкой чёрной дороге, где скопилось много человечков, а по дороге мчались быстрые железные машинки.

Но вдруг над дорогой замигал красный свет, появился жёлтый, а затем зелёный. Движение на дороге замерло и все человечки по полосатому участку стали перебираться на другую сторону, где разбежались в разные стороны — спешили по делам.

Петя с мамой направились в серый дом с надписью «Гастроном» купить булочки к чаю.

Мама оставила Петю у кассы на пьедестале, а сама пошла выбирать булочки. Но, вернувшись, мальчика не обнаружила, и привычно стала прочесывать очереди в кассу, при этом звать: «Петя, я здесь, выходи поскорее!»

Петя оказался у рыбной витрины, где за стеклом застыли зубастые щуки, карпы, круглая камбала и розовый внутри лосось, поглядывая на Петю стеклянными глазами.

«Петя, нужно поторопиться, а то мы опоздаем.» — недовольным голосом проговорила мама, уводя мальчика от застывшей рыбной компании.

Мама двигалась торопливым шагом, держа сына за руку. Петя почти бежал, чтобы успеть.

Оказалось, что есть ещё один адрес, который следовало посетить — почта. Мама несла заказное письмо для папы.

Папа у Пети биолог, сейчас в командировке, в дальнем заповеднике. Там учёные обследуют состояние многолетних деревьев редких пород.

Папа много рассказывал Пете о растениях и деревьях. Мальчик мог по картинкам узнать многие деревья.

Была даже такая игра у папы с сыном — они отправлялись на прогулку в городской парк и Петя должен был называть деревья, на которые указывал папа. Их угадать хотелось мальчику побольше. А потом они шли есть мороженое в кафе.

А вот и одноэтажное серое здание почты.

Мама с сыном вошли внутрь и направились к стойке.

Пока письмо готовили к отправке, внимание мамы было занято именно этим. А когда она пошла на выход, то обнаружила, что сына в зале нет. Она обошла здание почты дважды и уже приготовилась сердиться, когда увидела Петю за большим щитом объявлений, где он, красный от натуги, пытался прочитать крупную надпись печатными буквами «ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР...»

Кого набирают, Пете узнать не пришлось, так как мама решительно взяла петину руку и они направились вдоль невысоких домов в зелёных дворах.

Вскоре показалась решётка парка, того самого, где Петя угадывал деревья. Там, где решётка кончалась, располагался целый детский городок — здание красного кирпича и огромная игровая площадка с массой разноцветных качелей, карусель с медведями, лабиринт для маленьких, яркие домики и большие песочницы.

Во что только не придумывали играть дети в таком чудесном дворе!

Уверена, вы догадались — это детский сад.

Петя посещал среднюю группу. Воспитательница Зинаида Николаевна поздоровалась с мамой и стала ей что-то объяснять, показывая белые с текстом листы.

А Петенька тем временем выстукивал пластмассовой саблей по прутьям решётки, отделяющей детский сад от парка, бесхитростный, только что придуманный мотив.

Он барабанил вовсю, пока не дошёл до дырки в решётке парка. Прутья были выломаны давно и всё никак их не восстанавливали.

Ближайший к секретному ходу в решётке клен спустил резные листья так низко, что Петя мог дотянуться до зелёных, шелестящих приветливо, веточек.

Он потянулся, но чтобы пригнуть веточку, пришлось пролезть в дырку решётки. Петя узнал и этот клён и дорожку, уводившую в глубину парка.

Они с папой отдыхали под развесистым клёном, но никогда не уходили по этой дорожке.

«А что там за кустами, усыпанными большими розовыми цветами?» — подумал мальчик и с любопытством зашагал по дорожке.

С одной стороны дорожки тянулись кусты, а с другой ровно, как на параде, выстроились молодые липы.

Петя узнал их по форме листочков.

Солнечные лучи, протиснувшись меж листвы, рисовали на дорожке замысловатые мигающие картинки.

Петенька перепрыгивал с одного светлого пятнышка на другое, не замечая, что дорожка повернула в сторону больших угрюмых елей, высоких, плотно растущих и вскоре закрывших солнечные блики на асфальте.

«Я так не играю». — обиженно проговорил он и оглянулся.

Ели обступили мальчика.

Петя попробовал вернуться на светлую дорожку, но, наоборот, уходил всё дальше от липовой посадки.

А где же наш Лучик?

Он рисовал узоры вместе с другими лучиками на дорожке, но только он один заметил, что любопытный Рыжик углубился в ельник.

Лучику захотелось помочь Пете выбраться из тёмного ельника. Но как?

Было видно, что Рыжик испугался и поэтому, не разбирая дороги, всё дальше уходил в густые заросли.

Лучик следовал за ним, но его свет терялся в прошлогодней листве между елей.

Наконец они вновь оказались на дорожке, что петляла в ельнике.

Петя остановился перевести дух, а Лучик опустился своим кончиком до асфальта и снова стал рисовать мелькающий след в направлении из ельника.

Любопытный малыш сразу заметил пятнистый рисунок, и игра со светом опять его захватила.

Так, что он вскоре повернул к липовой аллее и оказался близко от решётки парка, где почему-то бродили взрослые.

Среди них Петя увидел маму и услышал, как она звала его по имени.

Мальчик побежал навстречу маме, а попав в её объятия, заплакал.

«Ты опять увлекся и чуть не заблудился. — укоризненно проговорила мама. — А кто же на этот раз твой спаситель?»

«Сказочные богатыри». — быстро ответил Петя.

Лицо её, очень обеспокоенное до этого, просветлело.

Она вытерла слезы на щеках у сына, взяла его за руку и, протиснувшись между прутьев решётки, быстрым шагом направилась к зданию детсада.

А Петя, стараясь не отстать от мамы, тем временем размышлял, кто из его любимых сказочных героев мог ему помочь выбраться из густого ельника.

«Опять сказочные богатыри? — задумался мальчик. — Так не пробраться им сквозь дырку в решётке, никак».

«И звездолету не приземлиться в темноте среди елей.» — подумал, припомнив приключения Алисы, Гомозеки и птицы Говоруна на Третьей планете.

«А кто же тогда подсвечивал мне, узоры рисовал на дорожке? — озадачился Петенька.»

И вдруг он вспомнил, как перед отъездом папа рассказывал о тех, кто всегда помогает в беде, где бы она не приключилась. И зовутся они одним мягким красивым словом — друзья.

«А я рассказал тогда папе про Витю Иваницкого и Толика Заслонова, с которыми мы играем в железную дорогу на большом ковре. И если Серёжа и Миша просятся вести паровоз, Толик сразу сильно их толкает, чтобы не мешали, пока Светлана Ивановна возится с девчонками. Вот какие у меня есть друзья.» — вспомнил Петя.

Но папа не согласился, что толкать — это по — дружески.

«Друзья делают добрые дела.» — заключил папа.

В это время яркий солнечный луч заплясал по петиному лицу. Петя зажмурился, потому что всплеск света пришёлся прямо по зрачку. А когда открыл глаза, лучик мирно рисовал на асфальте знакомые узоры.

«Так вот, кто освещал мне дорожку в ельнике, просто лучик!» — догадался Петя. Он начал искать свой лучик в солнечном потоке с неба, но лучики сливались и были похожи друг на друга.

Тем временем мама с Петей уже подходили к зданию детского сада.

Но прежде, чем войти внутрь, Петя оглянулся, посмотрел на солнышко и помахал кому-то в вышине.

«Ты что увидел, сынок?» — удивилась мама.

«Там высоко мой солнечный друг, лучик, это он сегодня меня выручил.» -

загадочно улыбнулся Рыжик.

А солнечный Лучик проводил мальчика до самых дверей и на прощанье тепло прошёлся по рыжей макушке забавного сероглазого человечка. Он знал, что очень скоро увидит сероглазого снова, и Лучику стало почему — то жарко — жарко...