Вера.Первый урок

Сентябрь, как умелый массовик- затейник собрал в школьном дворе учителей, учеников и их родителей. Старшеклассники шумно разговаривали, обмениваясь летними впечатлениями. 

Первоклассники, ещё совсем «зеленые» были на празднике самыми главными. Для них прозвенел первый звонок и они «гуськом» по двое бодро

пошли в свою новую среду обитания. Повела их в другую жизнь молодая и веселая учительница Вера Викентьевна. Яркая и рыжеволосая она была счастлива больше всех! Она тоже шла первый раз в первый класс. По этому поводу были куплены весьма удобные туфельки. А бирюзовый костюм сидел великолепно и был очень удобный. 

Она очень долго репетировала дома перед зеркалом «обращение педагога к ученикам». Но все оказалось проще чем она думала. 

Её ученики очень важно зашли в класс, быстро и самостоятельно уселись за парты.

Представившись, Вера провела веселую перекличку согласно посадочных мест и классного журнала. На третьей парте споткнулась. Там сидела очень симпатичная парочка. 

Девочку звали Юля, — брюнетка с кудрявыми волосами и смуглым очаровательным личиком. А мальчик Рома был худенький, синеглазый с озорным «ежиком» пепельного цвета, который придавал ему хулиганистый вид. 

Сама не зная почему Вера сказала, —        

  — Ой, у нас оказывается за третьей партой Ромео и Джульетта!                          

Все засмеялась, и Вера объяснила ученикам, что так звали героев великого английского драматурга Шекспира. После этих слов все стали с интересом посматривать на Юлю и Рому. Вера поняла что надо что-то добавить и сказала, —      

— Они очень дружили.         

Когда все расходились по домам, молодой педагог обратила внимание что Рома и Юля вышли вместе.    

—  Надо же, с первого взгляда, --   подумала она.           

   У нее еще не было своего «Ромео».

Была суббота. А в понедельник Вера не увидела Юлю рядом с Ромой. Он сидел грустный, а Юлю она нашла на «камчатке» в одиночестве. 

После уроков она подошла к

ней, —      

— Что случилось,                          Джульетта?

Лучше бы она это не говорила. Девочка посмотрела на нее глазами полными слез, потом опустила голову и слезы падали на парту как дождик.

—  Зачем вы меня так называете? Моя мама мне все рассказала, я не хочу умирать даже понарошку. И Рома мне нравится, и пусть он тоже не умирает. Я — Юля и не хочу быть Джульеттой!, — плакала она. 

Вера Викентьевна, молодой педагог, машинально вытирала носовым платком мокрую от слез парту.