Открытое рецензирование рассказа автора нашего клуба.
Уважаемые рецензенты! Сегодня вашему вниманию предложен рассказ нашего автора Zeev Rivin.
Автор ждёт ваших замечаний, советов, впечатлений.
Не лишним будет повторить правила рубрики «Рецензии»:
Задача открытого разбора:
— сообщить автору о своём впечатлении от произведения в целом;
— провести общий анализ произведения и дать оценку;
— выявить противоречия;
— выявить и разобрать ошибки;
— подсказать пути исправления ошибок.
При этом:
— критика должна быть конструктивной, поддерживающей, мотивирующей;
— без эмоциональной составляющей (иронии, сарказма, высокомерия и т.д.);
— недопустима личная критика, как автора, так и его героев, а также выбранного жанра или стиля;
— недопустима деструктивная, разгромная критика, самореклама и троллинг;
— в зависимости от вашего уровня экспертности критика может быть общей (и выражаться в небольшом комментарии\комментариях) или детальной (в виде развёрнутой рецензии), но в любом случае – обоснованной;
— любые замечания должны быть высказаны дружелюбно, вежливо и тактично.
Итак, приступим к чтению:
Вождь ябоюсей
Детские страхи по большей части относятся ко второй категории. Маленький человек познает мир. Вокруг него столько непонятного и неизвестного. Мозг ребенка, не получая объяснения об окружающем мире, формирует воображаемые страхи, которых он начинает боятся.
Мы осторожно продвигались по узкой тропе. Справа и слева она была огорожена колючим кустарником, за которым росли высокие деревья. Мы шли медленно, зорко глядя по сторонам и высматривая возможные опасности.
Впереди шел сын-разведчик, прокладывая нам путь. За ним, в некотором отдалении, Авиталь. Она уверенно двигалась по тропе, неотрывно вглядываясь в спину разведчика, мелькающую за кустами. Завершал отряд замыкающий, то есть я.
Я шел, непрерывно наблюдая за Талей. Она была одета в походную одежду. Футболка, розовые штаны в обтяжку, кроссовки, защищающие ноги от колючек. Талию опоясывала синяя накидка, которую, в случае похолодания, можно было одеть на плечи.
Шел второй час нашего трудного похода. Ранее мы прошли узкими тропами, взобрались на вершину высокого холма и начали спускаться в густые посадки.
— Дед, я боюсь! — вдруг сказала Авиталь. Папа пропал.
— Он не пропал, он скрылся за кустами. Просто мы его не видим.
Давай пойдем дальше и...
— Дед, я боюсь…!
— Таля, что случилось? Чего ты боишься?
— Колючка. Она большая и прямо передо мной.
— Ты ее отодвинь осторожно.
— Я боюсь. Она большая и колючая. Дед, перенеси меня.
— Лучше давай-ка я ее отодвину и ты пройдешь.
Я вышел вперед, взял пальцами колючку и согнул ее. Таля продолжила свой путь.
— Талюша, а ты знаешь кто такие ябоюси?
— Кто? – шепотом спросила Таля и настороженно посмотрела по сторонам.
— Ябоюси-это наихрабрейшее племя. Они ни-че-го не боятся. Ни колючек, ни муравьев и даже пчел, которые жужжат и могут ужалить. А ты, Таля, знаешь кто ты?
— Кто?
— Ты-вождь этого племени. То есть ты храбрейшая из наихрабрейших.
— А кто тогда небоюси? – поинтересовалась Вождь и посмотрела на меня с хитрой улыбкой.
— Это...
Я почувствовал, что попал в ловушку собственной фантазии.
— Это самое боязливое племя. Муха пролетает и они в панике разбегаются.
— Да...? — удивилась Таля.
— Совершенно верно. Ты же-вождь племени ябоюсей. Ты не должна ничего бояться. Ты должна опасаться, то есть думать, что может случиться,
если ты неправильно поступишь. Вот, представь себе, ты заходишь в темную комнату...
— Я боюсь,- тут же заявила Таля дрогнувшим голосом.
— И чего же ты боишься? — спросил я. Ты боишься того, что ты сама себе выдумала. Ты представила, например, что там сидит большой и злой тигр. И ты уже его боишься, но ведь в комнате никого нет! Вождь племени ябоюсей никого и никогда не боится! Он опасается, то есть всегда думает о том, что может быть. Вот, ты, карабкаешься по лестнице на детской площадке. Ты же не боишься сейчас, а раньше боялась. Почему? Потому, что ты научилась лазить! Теперь ты знаешь, как двигаться правильно, чтобы не поскользнуться и не упасть. Ты же помнишь, как я тебя учил. Всегда сначала подумай, а потом сделай...
Тем временем, наш разведчик вернулся и сообщил, что впереди прохода нет. Надо идти назад. Мы развернулись. Теперь впереди идущим был я. Через некоторое время мы выбрались из посадки, куда забрели ранее, и вышли на широкую тропу. Впереди мы увидели шоссе, панораму города и заходящее солнце. Оно своими розовыми лучами освещало нам путь.
Мы продолжили свое путешествие и примерно через полчаса завершили свой маршрут.
— Ты, Талюша, настоящая спортсменка. Мы прошли шесть километров, и ты была большим молодцом. Теперь, увы, пришло время прощаться. Мне пора домой.
Я протянул Тале руку. Она повернулась ко мне и посмотрела на меня снизу вверх своими синими глазами. Вдруг Авиталь улыбнулась необыкновенной солнечной улыбкой и раскрыла объятия. Я подхватил ее и прижал к себе.
— Наверное у вождя ябоюсей волшебные руки, — подумал я.
Боль в спине, которая сопровождала меня все путешествие, стала куда-то отступать, а вместо нее мое сердце заполнило необыкновенное тепло, нежное чувство любви, которое, впрочем, невозможно описать никакими словами.
Со времени этих событий прошел год. Карантин и удаленная учеба привели к тому, что мы стали проводить больше времени вместе.
— Талюша, как-то сказал я. Учительница хвалит тебя за то, что ты стараешься и успеваешь в учебе. Ты заработала приз.
— Какой? — поинтересовалась Авиталь и с нескрываемым любопытством посмотрела на меня.
— Ты видела фильмы о Гарри Поттере?
— Нет.
— Посмотреть хочешь?
Утвердительный ответ не заставил себя ждать. Я настроил свой старенький планшет и пригласил Талю к просмотру.
Через некоторое время дверь в кабинет, где я пытался работать над очередным рассказом, резко распахнулась. В нее буквально влетела Авиталь. Глаза огромные, расширенные от возбуждения. Хваткой, которой мог бы позавидовать любой дзюдоист, она схватила меня за палец и потянула к себе.
— Таля, что случилось?
— Там этот… Мне страшно.
Я пошел с ней. Она вскочила мне на колени, со всей силы вцепилась в палец и мы продолжили просмотр вместе.
— Талюша, ну отпусти меня. Мне работать надо.
— Нет!
Она продолжала удерживать меня
— Талюша, это ведь просто кино, — пытался уговорить я ее. Вот посмотри, видишь бабушка сидит, и телевизор смотрит. И ничего страшного.
— Там этот, злой… Я боюсь.
— А ты помнишь, кто такие ябоюси?
— Да.
— Кто?
— Это самое храброе племя,- ответила Авиталь.
— Поразительно, но она не забыла, — подумал я.
— А ведь ты его вождь! Ты самая наихрабрейшая, — использовал я последний аргумент.
Она посмотрела на меня своими огромными голубыми глазами.
Я видел, как Таля борется со своим страхом, но ведь она-вождь наихрабрейшего племени...
— Ладно, дед, иди...
Через пару дней она подошла ко мне.
— Дед, давай на велосипеде покатаемся.
— Ну..., давай, — согласился я.
Хотя на улице температура за тридцать плюс, но когда на тебя смотрят такими глазами устоять невозможно.
Велосипед, который есть у моей внучки-это двухколесный велосипед с прикрученными сзади для устойчивости еще двумя колесами. Я посмотрел, как она лихо мотается по дорожке и понял, что эти подпорки лишние.
— Тали, давай снимем эти «копыта» и попробуешь без них.
— Нет, я боюсь. Я точно грохнусь!
— Нет, Тали, ты не упадешь. Я буду бежать рядом и придерживать тебя за руку. Я обещаю.
— Нет, дед, я точно грохнусь! Я боюсь.
— Послушай, вождь ябоюсей, — сказал я. Я ведь тебе обещал. Я когда-нибудь нарушал свое слово?
— Нет, — согласилась она. Ну… ладно.
Я видел, что она боится. Я быстро открутил колеса-подпорки.
— Тали, — сказал я ей, и еще, если будешь молодцом, то пойдем в магазин «Красный пират» и я куплю тебе в подарок наколенники и налокотники, чтобы ты могла ездить самостоятельно.
Видимо последний аргумент возымел свое действие. Она взяла свою каску и выжидательно посмотрела на меня.
Первый опыт-это был сплошной визг и писк. Я бежал рядом с ней, прочно удерживая ее за руку.
— Чтобы дедом Тали быть, надо стать спортсменом, — вспомнил я строчку из собственных стихов.
Второй опыт был лучше. Она держалась увереннее. Я стал периодически отпускать ее руку и придерживать ее за плечо. Я видел, что ей очень нравится. Страх и желание борются в ее сознании.
Таким образом, за два дня я пробежал рядом с Талей пять с половиной километров. Мы пошли в магазин, и я выполнил свое обещание. Авиталь сама выбрала себе замечательные налокотники и наколенники розового цвета.
На третий день я предложил ей потренироваться в торможении и остановке. Я посмотрел, как она управляется и сказал ей.
— Тали, я уверен, что ты сможешь сама.
— Нет, я боюсь, я грохнусь!
— Тали, я в тебя верю. Давай!
И она поехала. Сама. Она мчалась мне навстречу, и улыбка освещала ее путь. Тали подлетела ко мне, остановилась. Глаза широко раскрыты. Настолько, что через них можно было увидеть всю Вселенную. Улыбка затмевала Солнце.
— Дед!,- закричала она во весь голос. Я сама в это не верю! Я смогла! Я это сделала!!!
— ЧЕЛОВЕК ПРЕОДОЛЕЛ СВОЙ СТРАХ!
Есть стилистические недоработки, их немного, но наверное надо обратить на них внимание автора. Вот это предложение:
"… Мы шли медленно, зорко глядя по сторонам и высматривая возможные опасности..." Мне кажется здесь надо писать 'высматривали" или «и» убрать и заменить запятой.
Вторая наверное опечатка: " которых он начинает боятся." Здесь «бояться» надо с мягким знаком.
В целом очень тёплый рассказ.
Zeev, было приятно читать твой рассказ. Спасибо.
Написан просто, последовательно, понятно. Есть завязка, развитие событий и развязка. Всё как положено. Единственное замечание по орфографии — НАдеть! Почему-то это стало ужасно распространённой ошибкой. Одевают — людей, кукол, собак, поскольку они раздеты. Одежду — НАдевают НА людей, кукол, собак. Одеть одежду нельзя, поскольку она не голенькая и не замёрзла.
Не понравилось начало — стиль статьи по психологии вызывает отторжение, убивает желание читать дальше, поскольку никак не ассоциируется со словом «рассказ».
Не люблю, когда описание героев поставлено в середину текста. Начал читать, что-то уже себе напредставлял, напридумывал, и вдруг оказывается, что все герои совсем не те. Сынок оказался дядькой, а дядька — дедушкой. И с этой обнаруженной реальностью опять лезешь в начало и начинаешь перечитывать исходя из новых условий.
Не понравился стиль всего текста — чуть более развёрнутая копировка зарисовок Корнея Чуковского в книге «От двух до пяти», ничего авторского не увидела.
Зато увидела переизбыток восторга от сомнительного достижения ребёнка. Конечно, свой ребёнок всегда самый лучший, но по факту ЛЮБОЙ ребёнок учится ездить на двухколёсном велосипеде с нуля за время от получаса до двух часов максимум. Здесь же ребёнок, уже ездивший на этом велосипеде неопределённое время (полгода? год?), ещё 3 дня учился ездить без дополнительных колёс. А событие расписано чуть ли не как полёт в космос.
Этот рассказ- я читал давно, Зеэв — Волк, в переводе с иврита — Ривин мой брат по крови.
Потому могу быть необъективен.
Ясное дело, недочеты в произведении есть. Но у кого их нет? Дело поправимое.
Хочу сказать об общей ауре рассказа.
При всей моей яростной педофобии (которая ясна каждому, прочитавшему хоть одну мою книгу) синеглазая девочка Авиталь меня покорила.
И это говорит о том, что автор выполнил свою задачу.
Что же касается несерьезности страха перед 2-колесным велопедом…
Детские страхи иррациональны. Я вот в детстве боялся сливного отверстия в ванне: казалось, воронка уходящей воды засосет мея в черное ныбытие.
В общем, Зеэв, ты молодец.
Надо просто писать и писать еще.
Я необъективен и зависим от настроения, чего никогда не скрываю.
Во-2-х, принимают решения, а не действия. Действия, как правило, выполняют, предпринимают.
— Третий персонаж рассказа, на мой взгляд, полулишний – завёл не туда, потом вообще исчез.
— почему кроссовки защищают только от колючек, я думаю, что это уточнение можно удалить без потери для текста
— если девочка, боясь всего окружающего, хитро улыбается, так ли уж она боится?
-никогда не видела, чтобы подстраховывая едущего на велосипеде, его держали за руку, наоборот, этим мешают управлять, обычно придерживают за руль и сидение
Автору спасибо за его тёплое отношение к внучке или ЛГ и удачи!
И она просто сияет любовью, мудростью и добротой. Да, есть ошибки, избыточные запятые, неправильная видо — временная форма глагола в одном из предложений, неверное употребление глагола «одеть» и т.д. Но после прочтения душевный лад остается… И ты переживаешь за главную героиню, словно сама рядом с ней… Живой рассказ. Спасибо
Мне рассказ понравился, любовь деда к внучке затмевает всё… Но, мне кажется, что для детского рассказа он длинноват… И иногда уже заранее знаешь следующий шаг…
По поводу пунктуации… Я бы поставила три запятые в сложносочиненных предложениях, во второй их части… Про орфографию уже сказали…
Хотя на первый взгляд кажется, что героиня рассказа — маленькая девочка, адресован он взрослым. Потому что в первую очередь передаёт не ощущения ребёнка от преодоления трудностей и страха, а эмоции деда, наблюдающего за своей любимой внучкой. И, перечитав рассказ, понимаешь, что именно дед — рассказчик и есть главный герой. Его действий, слов, поступков и оценок в произведении больше.
Это не является недостатком, потому что, повторюсь, рассказ для взрослых, таких же, как автор, дедушек и бабушек, восторгающихся каждым, самым маленьким, достижением своих внучат. И многие узнают в рассказчике себя.
Если всё же автор хотел написать рассказ о девочке, то стоило больше внимания уделить её чувствам, показать происходящее её глазами. Сразу вспомнился пятый этап проходящего сейчас на сайте творческого марафона. Именно отстранённости, о которой в нём говорится, не хватает, чтобы увидеть историю борьбы со страхом с позиции Авиталь. Но, возможно, у автора и не было такой задачи.
Что ещё показалось мне не совсем правильным и царапнуло при первом прочтении, ещё до разбора. Как-то нелогично племя храбрецов называть Ябоюсями, а племя трусов — Небоюсями. Я бы поменяла их местами.
И соглашусь с тем, что уже отметила выше Татьяна, — держать за руку едущего на велосипеде ребёнка странно и практически невозможно, ведь руками он держит руль и управляет им. Но автору виднее, как он помогал внучке. И остаётся позавидовать его отличной спортивной форме:)
Аура рассказа, как впрочем, и самого этого автора, какая-то удивительная. Да, он не для детей, он для взрослых и о тех трепетных отношениях взрослого и ребёнка, с которых можно и нужно брать пример. Помню, прочитала его впервые и полдня улыбалась, строила планы на выходные с внуком: чем займёмся, о чём будем говорить. Для меня главное, какой посыл несёт произведение, и с этим у Зеева полный порядок. Советую ему учесть замечания, и тогда он будет иметь полное основание для гордости.
Уважаемый Зеев! Мне кажется, Вам нужно продолжить цикл таких рассказов, именно о любви к ребёнку и помощи в преодолении его страхов, у Вас получится. ВЫ МОЖЕТЕ!
И твое название племен «от противного» — это находка.