Изменение ролей Автор - Читатель в современном интернет-пространстве

Всем добрый день! Смотрите и читайте лекцию № 1. Под видео — конспект лекции и вопросы к ней. Присоединяйтесь к обсуждению! 

КРАТКАЯ ВЕРСИЯ ЛЕКЦИИ:

Вопрос о новых ролях автора и читателя в интернет-пространстве, в сравнении с традиционной моделью распространения художественных и научно-популярных текстов, неоднократно поднимался исследователями. Этой темы косвенно касаются научные статьи и монографии таких авторов, как Г.Ч. Гусейнов («Заметки к антропологии русского интернета: особенности языка и литературы сетевых людей»), О.В. Дедова («Русский художественный текст в пространстве Интернета»), Г.Н. Трофимова («Интернет как зеркало речевой деятельности современного российского общества»), С.А. Медведев («Некоторые тенденции развития отношений Автор-Читатель в интернет рецензии»), А.А. Чувакина («Интернет-коммуникация: миниатюра в пространстве вторичных текстов») и других. В связи с непрерывным развитием интернет-пространства и появлением новых тенденций во взаимоотношениях автора-читателя, данный вопрос обретает все большую актуальность.

Если в мире традиционной, бумажной книги текст проходит долгий путь от издателя к читателю, а читательский интерес к автору появляется уже вследствие заинтересованности написанным им произведением, то в случае с текстом, размещенном в интернете, все нередко происходит в обратной последовательности. Все популярнее становится использование модели, изначально более типичной для бизнеса: от бренда – к продукции (в данном случае, от узнаваемого автора – к тексту). Например, получивший известность в интернет-среде блогер может на основе своих постов издать книгу исключительно для «своей» аудитории.

Распространенность пути из блогинга в писательство объясняется двумя причинами. Во-первых, тем, что большая часть читательской аудитории сегодня переместилась в интернет, особенно это касается молодых людей от 18 до 45 лет. Во-вторых, тем, что количество издаваемых в настоящее время книг многократно превосходит читательские ожидания, и издательства не хотят рисковать, продвигая неизвестного автора, чьи произведения, возможно, будут плохо продаваться. В особенности подобный метод продвижения относится к массовому сегменту литературы, к эссеистике и научно-популярным текстам.

Написав первую книгу «по запросу» интернет-сообщества, автор может затем перейти к другим форматам и жанрам произведений: от эссе и рассказов – к повестям и романам, от документалистики – к художественным текстам. Если его будущие книги окажутся интересны широким группам читателей, то он может обрести писательскую известность не только в онлайн, но и в офлайн-пространстве (Ф. Катасонов, С. Бутрий, Д. Савельева и т.д.). В целом, размещение текстов в интернете представляется хорошим стартом для начинающего писателя, особенно если он готов тратить достаточное количество времени и усилий на налаживание контакта с потенциальными читателями.

Тех авторов, которым удалось сразу же заинтересовать многотысячную интернет-аудиторию, немного. Остальным остается пробовать свои силы в так называемом самиздате – на порталах ЛитРес Самиздат или Ридеро. О росте популярности тех книг, которые полностью издаются автором и за счет автора, говорит тот факт, что на указанных сайтах регулярно проводятся вебинары, посвященные писательскому самопродвижению. У ЛитРеса есть группа в Фейсбуке, посвященная теме самостоятельной публикации книг, в том числе так называемой печати книг по требованию – «Print-on-demand»: https://www.facebook.com/litressamizdat/.

Примечательно, что не только начинающие, но и уже состоявшиеся в профессии авторы прибегают к услугам самиздата, например, среди «историй успеха» на сайте Ридеро можно найти отзывы от известного политолога Екатерины Шульман или от драматурга, сценариста Александра Молчанова. Последний называет проект Ридеро «изумительной площадкой для эксперимента», позволяющей протестировать на публике новый книжный проект.

То, что на сайте мирно соседствуют профессиональные писатели и новички, авторы с большим стажем и «однодневки», подтверждает тезис Г. Гусейнова о том, что сетература «в принципе отторгает пирамидальную, или иерархическую, модель культурной трансляции» [Гусейнов 2000; 290]. Она в равной мере открыта и безымянному обитателю сети, неизвестному в мире «большой книги» и престижных литературных премий, и тому, кто уже сумел достичь успеха в несетевом литературном пространстве.

Еще одним свидетельством возросшей роли сетевой литературы в современности, являются многочисленные конкурсы, адресованные интернет-писателям. Это и ежегодный конкурс «Созвездие духовности», организованный Международным литературным порталом «Писатель в интернет-пространстве», и масштабные национальные конкурсы «Поэт года» и «Писатель года», учрежденные Российским союзом писателей для авторов, публикующих свои произведения в сети.

У компании ЛитРес тоже появился собственный конкурс и премия «Электронная буква». Участником может стать любой прозаик, опубликовавший свой текст в формате электронной книги с помощью сервиса «ЛитРес: Самиздат». В конкурсе большое количество номинаций: от «Лучшего бестселлера» до «Лучшего описания вымышленной вселенной» и даже «Лучшего черновика»: https://blog.selfpub.ru/chernoviki.

Само наличие черновиков, выставляемых в сети до момента публикации всего произведения, а подчас и до того, как у автора возник его целостный план, — еще одна примечательная особенность современной сетературы, которая демонстрирует изменившиеся роли автора и читателей. «В традиционной печатной литературе Автор практически не имеет возможности для ознакомления с читательской реакцией на текст, а Читателю достаточно сложно высказать Автору свое мнение о напечатанном тексте. В Интернете данная ситуация изменяется под воздействием особенностей среды коммуникации» [Медведев 2015; 125]. Дистанция между автором и читателем в интернете стремительно сокращается, и автор может получить быстрый отклик на свое произведение не только от литературных критиков, но и от лояльной ему аудитории – поклонников своего творчества.

Как бы ни были неоднозначны и неоднородны новые форматы сетевого творчества, неоспоримо одно: современный литературный мир в настоящее время переживает эпоху колоссальных изменений, основанных, прежде всего, на новом понимании ролей Автора и Читателя. Да ведь и вся «история литературы по сути является историей развития отношений между Я (автора, героя, читателя) и другого Я (того же читателя, героя, автора)» [Кондаков 2009; 26]. Если 10-15 лет назад писатели использовали интернет лишь как средство дополнительной рекламы, выкладывая тексты и анонсы мероприятий на своих сайтах, то сегодня интернет стал настолько самодостаточен, что многие авторы перешли исключительно в онлайн-сферу, и настолько могуществен, что те перемены, которые касаются всемирной паутины, затем неизменно отражаются на несетевом литературном мире.

ВОПРОСЫ:

1.Как вы начали публиковаться? Вы считаете себя сетевым автором или вы не разделяете авторов на сетевых \ несетевых? Почему да \ почему нет?

2.Прибегаете ли вы сами к печати книг по требованию? Размещаете ли свои книги на платформах Самиздата? На каких именно? Поделитесь своим мнением: что удобно, что неудобно; что нравится, что не нравится.

3.Насколько важна в современном мире печатная книга, при обилии электронных изданий и букридеров?

4.Если у вас уже есть читатели, то общаетесь ли вы с ними в сети? Если да, то где у вас наиболее благодарная \\ интересная и интересующаяся аудитория? Это соцсеть, литературный сайт или, может быть, это ваш собственный сайт?

5.Не только общение автора с читателями, но и общение авторов друг с другом очень важно. Какие самые ценные советы и рекомендации вам давали ваши читатели и(ли) собратья по перу?

Удачи! Искренне Ваша, Лена Вишнёвая