ПРАКТИКУМ: ЦЕНТОН

Добрый день, уважаемые участники литературного клуба! Сегодняшний практикум будет интересен в первую очередь поэтам, а также тем прозаикам, которые любят стихи и хотят развить в себе чувство ритма и стихотворного размера. Поговорим о таком любопытном литературном явлении, как центон, представляющем собой микс из строчек известных (или не очень известных) стихов.

Термин «центон» латинский по происхождению (от лат. сento, сentonis – одежда или одеяло из разноцветных лоскутов) и обозначает «стихотворение, целиком составленное из строк других стихотворений». Уже в IVвеке древнеримский поэт и ритор Авсоний составлял пространные центоны из строк Вергилия, складывая воедино отрывки «взятые из разных мест и с разным смыслом». Встречаются центоны и в христианской литературе, где религиозное содержание выражалось посредством избранных стихов классических поэтов. Впоследствии центоны стали использоваться в основном как сатирический прием, стихотворная шутка. Своего рода «второе рождение», взлёт популярности центон пережил в эпоху постмодернизма.

«В литературе всегда шла перекличка. Говоря очень обобщающе, – всё центон, вся культура – лоскутное одеяло» (С. Бирюков «Русская поэзия от маньеризма до постмодернизма»).

Главное требование к центонам – стройное синтаксическое и ритмическое построение. По своей тональности такие произведения могут быть разнообразны: как философски-печальны, так и мажорно-бравурны. Нередко центоны, играя на неожиданных совпадениях-контрастах смысла исходных текстов, обладают юмористической окраской.

Для синтетической формы центона авторы чаще берут известные поэтические строки, это могут быть, например, первые строчки стихов или же их узнаваемые заглавия. Ведь чем более известны исходники, тем более широкий отклик вызовет центон у читающей аудитории.

Обычно источниками центонов являются стихи разных поэтов. Например, так, как в следующем двустишии:

«Ты жива еще, моя старушка?

Жив и я. Так выпьем! Где же кружка?»

(строки С. Есенина и А.С. Пушкина, составитель А. Бубнов).

Или же как в следующем сборном стихе неизвестного составителя, объединяющем в себе пушкинские и некрасовские строки:

«Однажды, в студеную зимнюю пору,
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Вскормленный в неволе орел молодой.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Мой верный товарищ, махая крылом,
В больших сапогах, в полушубке овчинном
Кровавую пищу клюет под окном».

Подобен предыдущим и еще один пример, объединивший в себе известные строки Н. Некрасова с гимном СССР:

«Однажды в студеную зимнюю пору
Сплотила навеки великая Русь.
Гляжу — поднимается медленно в гору
Единый, могучий Советский Союз…».

Однако, можно составить центон и полностью из произведений одного поэта, особенно если это такой Поэт, как А.С. Пушкин:

«Я помню чудное мгновенье —
Три сестрицы под окном.
Зима!.. крестьянин торжествуя,
Всё ходит по цепи кругом,
Гонимый вешними лучами.
Уж солнце меркнет за горами…
Беги, сокройся от очей!
И сердцу будет веселей.
Во глубине сибирских руд
Горит восток зарёю новой.
Не пой красавица при мне,
Подруга дней моих суровых.
Прощай свободная стихия,
Гусей крикливых караван…
Мороз и солнце! День чудесный!
Храни меня мой талисман!».

(пример из «Поэтического словаря» Я. Квятковского)

Существуют центоны, в которых степень творческого участия автора-составителя очень высока. Они представляют собой не просто набор известных строк, а их авторскую обработку. В таких произведениях узнаваемые строки (образы) из известных произведений могут так или иначе видоизменяться, к ним могут добавляться те или иные слова, ремарки. Чужие строки, как кирпичики, могут встраиваться в поэтические блоки, написанные самим автором.

Пример такого «свободного» центона:

Снова утро туманное, хмурое утро седое,

Дождь по крышам стучит, отцвели хризантемы в саду,

Журавли улетают, трубя, и грозят нам бедою,

И летят снегири (не сочтите, что это в бреду),

.

Облетают последние маки в саду дяди Вани,

И сударыня-речка швыряет мой маленький плот,

И дубы-колдуны что-то шепчут, как ежик в тумане,

И встают тени прошлого вновь из поганых болот.

.

И тревожно в груди, словно тигры у ног моих сели,

И звучат, и звучат, и умолкнуть никак не хотят

То мелодия вальса, то песня рабочей артели,

И неясные думы, как в обруч горящий, летят.

.

И схожу я с ума, но к врачам обращаться не стану,

Лучше лягу-прилягу – меня на заре не буди

И не сыпь, умоляю, ты горькую соль мне на рану:

Просто кончилось лето, и юный октябрь впереди.

.

Помнишь, вел я когда-то безумные, страстные речи

С ненаглядной певуньей – и тень наводил на плетень…

Если б снова начать!.. Ты накинь, дорогая, на плечи

Оренбургский платок, кружева на головку надень –

.

И открой мне калитку, прими же меня, как родного,

Вот уж окна зажглись – не томи же меня, уступи!

Я вернулся домой. Я люблю тебя снова и снова.

Что мне снег, что мне зной? Пусть хоть пули свистят по степи!

В заключение стоит отметить, что центон может быть не только поэтическим, но и прозаическим. В форме центона подчас пишутся даже целые романы!

«Роман Р. Федермена «На ваше усмотрение» составляют цитаты из Ж. Дерриды, X. Л. Борхеса, Р. Барта и своих собственных романов. «Жизнь в исторических цитатах» представляет собой роман Я. Ривэ «Барышня из А», составленный исключительно из 750 цитат, заимствованных у 408 авторов. В «Истории длинного текста» О.Санде цитаты из «Одиссеи» и «Улисса» сталкиваются на двух колонках страницы, высекая, по мысли автора, новый огонь смыслов»

(Л. Грузберг «Центон»: philolog.pspu.ru/module/magazine/do/mpub_22_468).                                                                                       

                                                                                В чем смысл центона как поэтического практикума?

Во-первых, это способ развить «стиховедческое чутье», научиться на практике тоньше чувствовать и различать стихотворные размеры. Недаром мини-центоны нередко используют в своей школьной практике учителя. Во-вторых, это развитие полезной способности к нахождению новых смыслов в знакомом: строках из классики. Безусловно, это литературная игра, включающая в себя и элемент сотворчества, и чувство юмора. Наконец, это еще и прекрасный повод перечитать, а где-то и по-новому оценить свои любимые стихи, поделиться ими друг с другом!.. 

Итак, задание практикума: попробовать написать свой собственный центон, составив его из строк двух или нескольких своих любимых авторов. Минимальный объем текста – 8 строк. Помимо совпадения стихотворного размера, приветствуется наличие общего смысла итогового произведения (или хотя бы искусная имитация такового:)). Пожалуйста, дайте своему тексту название. Если вы используете строки малоизвестных авторов, не забывайте сопровождать их ссылкой на их стихи!

Помимо многочисленных примеров центонов из вводной статьи, даю всем желающим ссылку на собственноручно составленный мною центон: http://pisateli-za-dobro.com/bezmolvie-centon.html...

Сроки выполнения задания: 14.09 – 20.09.

Доброго вам дня и хорошей недели!