Спасибо, Любовь, за внимание к моему стихотворению. Ну мои стихи вообще оригинальными рифмами не блещут. Хорошо, что они вообще есть Мне ещё учиться и учиться. Хорошо, что есть у кого.
Зззвенит! МуЗыка налицо. ))) Спасибо, Игорь, на добром слове! Буду стараться следить за формой. Пока на этот сайт не попала, думала только о содержании и понятия не имела о тонкостях стихосложения. Про инверсии тоже надо взять во внимание. Спасибо за внимание и отзыв!
Какая прекрасная тема конкурса! Очень мне отзывается. Я похоже ученик по жизни. Последние 8 лет только и делаю, что учусь Да и вообще считаю, что учиться никогда не поздно, нужно и важно. Как жизненной мудрости, так и профессиональным навыкам. Да и простым обыденным вещам. Серое вещество дОлжно шевелить в любом возрасте . Но самое важное это научиться извлекать уроки из того, что преподносит нам судьба, дабы не наступать на одни и те же грабли.
С глубоким смыслом Ваши стихи. Отозвалось последнее четверостишие, особенно строчки "и человек вдруг голову склоняет, когда познав себя свободу обретёт." А ведь это действительно так. Познав себя (читай Бога внутри), появляется чувство свободы.
Спасибо, Алёна! Как приятно получать отзывы. Да, ещё добрые. «Нависло» звучит помягче, на мой взгляд. Возможно изменю. Спасибо. Мне Ваши стихи тоже понравились. Читала парочку. Зайду ещё.
Спасибо, Алла, за отзыв! Рада, что понравилось! Для меня данная философия тоже является истиной. Должно быть мы единомышленники. Зайду к Вам в гости позже, дабы познакомиться с Вашим творчеством. Всех благ!
Мои субъективные впечатления. 1. Литературный герой, разочарованный реалиями земной жизни и кем-то обиженный, стремится отдалиться от социума. Когда начинала читать были мысли типа «А ну да, все вокруг плохие, один я хороший». Под конец восприятие поменялось. Концовка («Прочь от вас!») подытоживает всё вышесказанное автором и произведение в итоге гармонично и имеет завершенный образ.
2. Второе стихотворение начинается с зарисовки настоящего, а после приподнимается завеса в прошлое, где показано старое время, упомянута война. Далее автор возвращается в настоящее («Теперь у нас свобода от химер»), где с религиозным уклоном рассуждает о текущих временах с позиции страны. Под конец упоминаются «лихие 90-ые», поэт и карета. В данном произведении мне лично не хватило цельности. Мне оно воспринялось отрывочно и хаотично. Видимо, мне не удалось понять задумку автора (где главное, а где второстепенное, в чем смысл).
В общем, я отдаю свой голос за первое стихотворение.
Конечно ситуации разные. И даже в одинаковых случаях что помогло одному, не факт, что поможет другому. Обычно чем глубже себя узнаешь, тем легче подобрать «терапию». Опустошение лечится наполнением. Вы талантливая, многогранная личность и верю, что обязательно найдёте действенный способ самонаполнения. Всё временно и это тоже пройдёт.
Я птицу прошлого в полет свой отпущу
Пусть забирает то, что не вернёшь
Нет, я не плачу. Даже не грущу
Мне успокоил ветром раны дождь
Спасибо, Игорь, на добром слове! Буду стараться следить за формой. Пока на этот сайт не попала, думала только о содержании и понятия не имела о тонкостях стихосложения. Про инверсии тоже надо взять во внимание. Спасибо за внимание и отзыв!
2. Второе стихотворение начинается с зарисовки настоящего, а после приподнимается завеса в прошлое, где показано старое время, упомянута война. Далее автор возвращается в настоящее («Теперь у нас свобода от химер»), где с религиозным уклоном рассуждает о текущих временах с позиции страны. Под конец упоминаются «лихие 90-ые», поэт и карета. В данном произведении мне лично не хватило цельности. Мне оно воспринялось отрывочно и хаотично. Видимо, мне не удалось понять задумку автора (где главное, а где второстепенное, в чем смысл).
В общем, я отдаю свой голос за первое стихотворение.