Стихотворный размер. Амфибрахий
Амфибрахий – трёхсложный стихотворный размер, в котором ударный слог, второй, окружён двумя безударными – 010. Ритм амфибрахия неспешный, величественный, склонный затрагивать за живое, вызывать грусть.
Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам.
Их сёла и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам.
(А. С. Пушкин)
010 010 010 01
010 010 010
010 010 010 01
010 010 010
В поэзии древности преобладал четырёхсложный амфибрахий. В 19 в. стал популярным трёхстопный амфибрахий. Его любил Некрасов («Красавица, миру на диво, / Румяна, стройна, высока…»), а на рубеже 19-20 веков — поэты-символисты. Амфибрахий популярен для написания философской лирики, баллад, сказаний. https://novruslit.ru/амфибрахий-стихи-примеры/
Однородные и неоднородные рифмы
В зависимости от принадлежности к частям речи рифмы могут быть однородными и неоднородными (разнородными). Древнейший тип, однородная рифма, характеризуется тем, что рифмуются слова одинаковой части речи: себя –тебя (местоимения), каймой — бахромой (сущ), идёт – ждёт (глагол). Такая рифма несколько «обедняет» стихотворение ввиду своей предсказуемости. Неоднородная рифмаявляется полной противоположностью однородной и, соответственно, отличается значительным разнообразием и оригинальностью. Клаузулы в такой рифме относятся к разным частям речи: счастья(сущ) – возвращайся (гл), огня (сущ) – меня(мест), зной (сущ) – чужой(прил).https://rifma-rifma.ru/это-занятно/однородная-разнородная-составная
Однородные рифмы могут быть грамматическими (параллельными) – рифмы с использованием слов одинаковой части речи в одинаковой грамматической форме: играем — страдаем, поэту — свету, горе — море. Обратите внимание — не просто одинаковые части речи, а именно в одинаковой форме! То есть смелый-умелый — это грамматическая рифма, а вот смелый — умелых — уже нет. Надо сказать, что чаще всего грамматические рифмы встречаются в глагольном варианте, то есть рифмуются глаголы в одинаковой форме: ждать-искать, писал-читал, метет-идет… Такие рифмы так и называют — глагольные. Грамматические рифмы иногда еще называют бедными. http://elizabet580.narod.ru/olderfiles/2/rifma6.ht.... Ещё материалы на эту тему: https://poembook.ru/diary/10485-pochemu-ya-ne-lyublyu-grammaticheskie-rifmy , интересная статья в защиту (хорошей) глагольной рифмы http://stihi.ru/2018/01/20/178
Предлагаю ознакомиться с предложенными статьями и поделиться мнением по данной теме. Мне понравились примеры о глагольной рифме из статьи на стихи.ру: «…Также могут быть созвучны корневые звенья слов: скрыться — искрится, а то и глаголы целиком, с чередованием согласных: приду — бреду, слил — злил, преть — добреть, спешит — сбежит, мажет — машет, перечь — беречь и т.п.», «Прекрасно подходит также и ранее упомянутый приём «слово в слове»: петь — терпеть, ждать — утруждать, рожать — дорожать, тлеть — светлеть, читать — причитать, рдеет — твердеет, хает — благоухает, снится — лоснится, мнит — темнит, бдит — снабдит, пнуть — шепнуть и т.п.», «Нечасты, но встречаются и случаи омонимии: добрею — добрею (добреть, брить) и т.п.».
Задание 1. Определите, каким стихотворным размером написаны строки:
А) Мечтаю о тихом безлюдном пространстве
Подальше от шума, забот, суеты.
Б) А вокруг распускаются розы
И горит на восходе рассвет.
В) Раскрыв глаза, гляжу на яркий свет
И слышу сердца ровное биенье.
Г) Однажды художник, рисуя картину,
Вдруг вспомнил о друге печальный рассказ.
Д) Листья падают в саду
И гуляет всюду ветер.
Задание 2. Приведите пример отрывка из стихотворения, написанного амфибрахием. Например,
Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
(Н. Некрасов «Крестьянские дети»)
Задание 3 . Амфибрахий подходит для написания философской лирики, баллад, сказаний, сказов, лимериков и т.п. Поэтому часто такие стихи начинаются со слов: однажды, как ныне, я помню, недавно, мы знаем и т. п. Поделитесь своим стихотворением, написанным амфибрахием, обратите внимание на баланс однородных и неоднородных, точных и неточных рифм.
Задание №3
0-00-00-00
Cорвался с берёзы засохший листок;
Весь скручен так жалок он был!
Cорвался, и брошен был в бурный поток,
Где лодочкой к морю поплыл.
Его на руках проведенье несло:
Он был беззащитен и мал;
Но вот, зацепился за чьё-то весло
И сразу уверенней стал.
Причалила к берегу лодка и вот —
Весло положили сушить.
Где малая птаха всё время поёт
О том, как ей радостно жить.
А баллады я никогда не писала, там свои правила, которых я не знаю.
Спасиюо за одобрение!
ОСЕННЕЕ ПЕССИМИСТИЧЕСКОЕ
Трясётся на веточке клёна
От холода лист в октябре,
Взирает на мир обречённо,
Мечтая о лучшей поре.
Уставший от пылкого солнца,
Омытый слезами дождя,
Потрёпанный ветром эмоций,
Дождётся последнего дня.
Иссушенный жаждой скитаний,
Покинет раскидистый дом
И в пропасти воспоминаний
Однажды окажется он.
Там всеми забытый бедняга
Найдёт неизбежный покой…
Не будем о грустном, однако.
Ведь мы оптимисты с тобой.
«И в пропасти воспоминаний» — 010 000 010 — наблюдается отсутствие ударения во второй стопе. Но, думаю, по логике (подведение итогов) и даже как средство художественной выразительности этот ритмический сбойчик уместен.
.
Хочу сдать «домашку».
Задание №1.
А) Мечтаю о тихом безлюдном пространстве
По дальше от шума, забот, суеты.
010 010 010 010
010 010 010 01 — амфибрахий;
Б) А вокруг распускаются розы
И горит на восходе рассвет.
001 001 001 0
001 001 001 — анапест;
В) Раскрыв глаза, гляжу на яркий свет
И слышу сердца ровное биенье.
01 01 01 01 01
01 01 01 00 01 0 — ямб;
Г) Однажды художник, рисуя картину,
Вдруг вспомнил о друге печальный рассказ.
010 010 010 010
110 010 010 01 — амфибрахий;
Д) Листья падают в саду
И гуляет всюду ветер.
10 10 00 1
00 10 10 10 — хорей.
Задание №2.
«Мадам, уже падают листья,
И осень в смертельном бреду!
Уже виноградные кисти
Желтеют в забытом саду!» (Александр Вертинский).
Задание №3.
А вот с амфибрахием личным
Возникла большая проблема.
Наверное, не по зубам мне
Сия стихотворная тема.