Практикум по продвижению своего творчества. Создаём контент для вашего аккаунта
На предыдущих Практикумах по созданию своего писательского бренда и продвижению книг мы с вами:
— узнали, как представить себя читателям и издателям в коротком резюме
http://pisateli-za-dobro.com/articles/665-praktikum-po-proze-znakomstvo.html
— придумывали для книги яркое, запоминающееся название
http://pisateli-za-dobro.com/articles/673-praktikum-po-proze-nazvanie-knigi.html
— учились писать аннотацию к книге —
http://pisateli-za-dobro.com/articles/678-praktikum-po-prodvizheniyu-svoego-tvorchestva-pishem-annotaciyu-k-knige.html
Сегодня поговорим о том, какие виды контента может использовать автор для своего продвижения.
Сейчас практически у каждого из вас есть свои страницы, аккаунты, профили в соцсетях, на различных писательских сайтах, в ЖЖ.
Все они должны работать на вас – для создания вашего писательского имиджа, для привлечения читательской аудитории и поддержания её интереса к вашему творчеству и, наконец, для продажи ваших книг.
Для каждой из этих задач вы должны создать определённый вид контента. Важно учесть и то, где именно вы собираетесь его разместить – в продающем аккаунте в Инстаграм или в имиджевом в ЖЖ или вКонтакте.
1. Продающий контент — название говорит само за себя. Он должен продавать ваши книги.
Подходит для аккаунта в Инстаграм – одной из самых продающих площадок, может быть использован и на ваших страничках в соцсетях.
Задача автора – продавца — вкусно преподнести свой товар, сделать процесс покупки простым и удобным для покупателей.
Для этого нужно:
1) Указать всю информацию о книге:
аннотацию,
цены,
контакты,
ссылки на форму покупки.
2) Раскрыть нюансы доставки и оплаты. Чем проще клиенту совершить покупку — тем больше продаж.
Мы уже говорили о такой форме работы с клиентом, как предзаказы на издающуюся книгу – объявите предзаказ, собирайте информацию о заказах, принимайте оплату и после выхода издания рассылайте книги с автографом. Метод действительно работает.
Часто читателю неудобно или просто не хочется вникать в нюансы оформления заказа на уже вышедшую книгу. В таком случае можно самому открыть прием заказов и оформлять их самостоятельно в Интернет-магазине на имя покупателя.
Информируйте потенциальных покупателей об акциях и скидках на продающих площадках, о возможности купить книгу со скидкой во время творческой встречи с вами.
Повысить продажи можно, объявив что определённая часть выручки пойдёт на благотворительный проект (в этом случае обязательно отчитайтесь об этом на своей странице, приложив фотографии).
2. Коммуникативный контент — контент, побуждающий вашу читательскую аудиторию к общению. Сюда относятся обсуждения, чаты, опросы и т.д.
Такой контент подходит для социальных сетей, куда люди приходят общаться. Если на странице автора нечего обсудить — его будут читать редко.
Что нужно делать для создания такого контента:
— Создавать обсуждения, периодически призывая подписчиков к дискуссии.
— Задавать вопросы подписчикам.
— Использовать опросы.
— Давать советы или просить совета самому.
— Провоцировать — используя самые горячие информационные поводы, высказывая категоричное или спорное мнение.
3. Новостной контент — это новости, которыми Вы можете поделиться, как эксперт.
К нему относятся:
новости писательских сообществ, в которых вы состоите, например, вашего ЛИТО или СП;
новости книжного рынка;
новости автора – ваши новые произведения, достижения и т.д.;
тренды литературы;
отчеты с мероприятий, в которых вы приняли участие;
цифры и отчеты, например, сколько экземпляров вашей новой книги продано за первую неделю.
Важно показать читателю ваше отношение к новости, только тогда она станет ему интересна.
4. Пользовательский контент – то, что сами читатели пишут о Вашем творчестве, их отзывы, комментарии, вопросы.
Вашу книгу купят с большей вероятностью, доверяя неказистым, но искренним отзывам реальных читателей, чем красивым рекламным слоганам издательства.
Просите читателей прислать фото с вашей книгой, особенно если она стала призом в проводимом вами розыгрыше;
предлагайте покупателям скидки на повторную покупку за отзыв и фотографии;
публикуйте отзывы читателей, выкладывайте скрины из личной переписки (с разрешения читателя, конечно), где Вас благодарят за прекрасные произведения.
5. Репутационный контент — контент, цель которого повысить Ваш имидж и лояльность аудитории.
Любой контент — репутационный. Или убивающий репутацию, тут всё зависит от вас.
Как повысить репутацию:
Отвечайте на вопросы подписчиков.
Отвечая, старайтесь показать свою экспертность в той области, о которой идёт речь.
Реагируйте даже на самый простой, короткий комментарий – тем самым вы показываете читателю, как он важен для вас.
Не стесняйтесь шутить, когда это уместно.
Пишите просто и интересно.
6. Развлекательный контент — контент, не несущий смысловой нагрузки, но привлекающий внимание аудитории к вашему аккаунту.
Сюда относятся:
юмор (будьте аккуратны, учитывайте, какая у вас ЦА, чтобы не попасть впросак);
цитаты (оформляйте их сами, использование скопированных из интернета картинок выглядит дешево);
мемы — отлично, если вы сами напишете шутку с популярным мемом (не забудьте поставить копирайт!);
истории, загадки (головоломки);
развлекательные подборки (музыка, видео, изображения, гифки).
Расскажите в комментариях о том, использовали ли вы на своих страницах какие-то виды контентов из перечисленных и насколько это было эффективно.
Предложите ваши идеи для создания успешного продающего контента.
Задания сегодняшнего Практикума: Представьте, что вы сейчас на своём аккаунте, с которого продвигаете свой бренд и свои книги, а мы все – ваша ЦА.
1. Предложите нам тему обсуждения для коммуникативного контента, которая, по — вашему, вызвала бы широкий отклик.
2. Напишите один абзац для новостного контента, который вы хотели бы разместить в вашем аккаунте.
3. Приведите пример самого запомнившегося вам отзыва на вашу книги или произведение. Объясните, почему вы выбрали именно этот отзыв.
4. Приведите пример цитаты, которая украсила бы (или уже украшает) ваш аккаунт.
5. Придумайте яркий продающий слоган для вашей книги.
Вы можете выполнить одно или несколько заданий по желанию. Наиболее активные участники Практикума получат поощрение. Но главное, всё это вы сможете реально использовать для продвижения своего творчества.
2. Анонс моей новой книги, над которой я начала работать (фентези). Она демон со светлыми волосами, а Он – ангел с темными. Их методы работы не соответствуют правилам сформированным тысячелетиями. Они не знают друг друга, но уже враги. Что будет, когда их пути пересекутся? Имеет ли право на существование запретная любовь?
3. Отзыв очень длинный, в большей степени негативный (я начинающий автор).
Да, редко комментирую, но не смогла удержаться. Лина, я за мягкую критику в принципе, но в этом случае это будет… сложно. Хотя попробую, чтобы не обидеть Вас, как начинающего автора, и, наверняка, хорошего человека.
Возможно, у Вашей книги интересный сюжет, но прочитать её дальше первой страницы я не смогла. Сделаю небольшое отступление — перешла на Вашу страницу по ссылке на странице одного из моих любимых авторов, там в комментариях Вы просили ее, как более опытного автора, помочь советами и дать оценку Вашему творчеству. Это удачный ход, потому что независимо от ответа, часть читателей хотя бы узнает о Вас, и ради интереса заглянет и к Вам:). Но есть и минусы — у хороших авторов читательская аудитория менее снисходительная к ошибкам новичков, и требования к качеству текста (я уж молчу о таланте рассказчика) довольно высокие.
Так вот, я не автор, но иногда работала раньше над корректурой текста книг перед их изданием. И, соответственно, очень ценю грамотный текст. Так вот, у Вас довольно много проблем с написанием текста…
Начнём с простого — расстановка знаков препинания совсем никуда не годится. Очень много ошибок на одну страницу текста. Опечатки (или незнание правил). Присутствуют — «остальным нет до неё дело», «стоить чести нашей семьи» (хотя по смыслу скорее стоить чести кому — семье), «встречались на переговоры» (когда встречаются на, это круто).
Язык бедный, предложения своеобразно построены, содержат ненужные инверсии, наподобие " были не запрещены" (сам по себе такой порядок слов вполне себе употребим, но не в Вашем предложении, эту конструкцию содержащем). Много рубленых, коротких фраз, странного содержания тоже хватает, например, «экзамены по этике, истории… и другим пунктам». История — это предмет, а не пункт, и экзамены по предметам проводятся! Или в той же фразе встречается утверждение «разбогатеть и получить титул мог даже простолюдин, сдав соответствующие экзамены по этике, истории...». Насчёт титула понятно, а как он разбогатеет-то, сдав эти экзамены?!!! Отдельные предложения вообще своеобразны, почти как отрывки из бухгалтерского отчёта, и канцелярский стиль проскальзывает в них неудержимо: " для улаживания некоторых вопросов: получения литературы, размещения в комнате и других". Некоторых, других… Вопросы обычно решают, а не улаживают… В общем, нет смысла все это перечислять.
Резюме: Если Вы так хотите писать, найдите хорошего корректора, бету для вычитки, Вы сами русский язык не чувствуете, рассказывать живо и образно пока не умеете (возможно, это придёт со временем)…
Конечно, у Вас в любом случае будут читатели, сейчас вкус к хорошей литературе — дело не обязательное:))) Но если Вы хотите писать по-настоящему хорошие книги, а не заниматься графоманией, задумайтесь — а оно Вам и вправду надо? С Вашими данными на настоящий момент — это огромный труд на перспективу, и исход неизвестен. Я была с Вами честной, и, надеюсь, не обидела своими комментариями. От души желаю Вам стать грамотным автором, открывшим в себе талант на радость всем нам, читателям.
Зацепил меня этот отзыв очень, перечитываю его очень много раз, и сжимается сердце. Может я неправильно делаю, что скидываю его, но для меня такая критика как движение вперед. Я прислушиваюсь к рекомендациям, даже немного оправдываю себя тем, что до этого писала 10 лет научные работы в юридической сфере. В общем, работать есть над чем, и буду стремиться к лучшему.
4. В дождливый вечер, так приятно провести вечер с книгой, окунуться в мир фантастической истории и прочитать историю загадочной любви.
1. Вопрос для обсуждения поставлен интересный. Но очень общо, что уведёт ваших подписчиков в пространные рассуждения. Можно ограничиться конкретным жанром: Что такое счастливый конец в любовном романе?
2. Про анонс я написала в соответствующей теме. Немного подправить, и будет отлично.
3. Очень хорошо, что вы боитесь и не стесняетесь критики. Именно она помогает нас расти и избегать многих ошибок. Особенно, если мы делаем правильные выводы. Увы, сейчас грамматика хромает у многих авторов, особенно начинающих. К сожалению, это издержки современной системы образования. Если вы замечаете за собой такой «грех», пользуйтесь многочисленными программами по проверке текстов (на нашем сайте есть статьи на эту тему с необходимыми ссылками), просите заведомо грамотную подругу внимательно вычитать ваш текст перед публикацией. Если позволяют средства, прибегните к услугам корректора и редактора — хотя бы один раз, это отличная школа.
Хотя к написавшему вам этот отзыв тоже есть вопросы:) графоманию с графоманством он явно перепутал.
4. Это слоган? Если да, то плохо, увы. Нельзя окунуться в мир истории, к тому же это слово повторяется дважды, так же, как и вечре Ну и пунктуация снова подвела, запятая после «вечер» лишняя. А что, если попробовать так: В дождливый вечер так приятно провести время с книгой и окунуться в фантастический мир, где даже любовь полна загадок.
Спасибо за переработанный слоган
Что касается программ — посмотрите эту статью, возможно, что-то окажется полезным: pisateli-za-dobro.com/articles/203-servisy-pomoschniki-kak-samomu-proverit-svoi-tekst.html
Само по себе чтение классической литературы не помогает совершенствовать свою грамотность, а некоторая современная вообще приводит к противоположному результату. Эффективнее периодически просматривать статьи о грамматике, есть хорошие сайты, посвященные типичным ошибкам. Да и самый обычный Ворд нам помощник — просто надо обращать внимание на все красные подчёркивания и тут же проверять правописание выделенного слова. Что касается пунктуации, то по мне лучше пропустить какую-то запятую, чем поставить кучу лишних.
Не могу не откликнуться на ваши слова о юриспруденции. Это заблуждение, что в нашей профессии не важен слог и тавтология простительна. Ничто так не совершенствует письменную речь, как написание исковых заявлений, кассационных жалоб и тезисов выступлений. Из хороших исков и жалоб часто компилируются тексты судебных решений:) Опытные судьи сразу обращают внимание на то, насколько грамотно и чётко написаны ваши документы.
Мне кажется (для любых текстов, как деловых, так и художественных) эффективно действует прочтение их вслух самому себе (и не единожды). Так быстрее замечаешь неуместные повторы, пропущенные слова и другие ошибки. Можно записать на диктофон и прослушать как бы со стороны, насколько плавно и понятно звучит написанное.
В каждой фантазии живет реальность.
Как вы думаете, возможно ли профессиональную коррекционно-педагогическую помощь оказать увлекательно, доступно и адресно? И при этом получить ее не обычными способами (на приеме у врача или специалиста, посредством специальной методической литературы и других), а с помощью детской книжки, волшебных сказок, в которых реальность переплетается с вымыслом? Мы готовы вас удивить. Такое возможно!
Книга Ершовой О.А. «Чудеса в ладошках» необычна по форме и содержанию. Это удивительный сказочный мир и жизненная реальность. Доступная помощь родителям и педагогам, у которых есть дети, испытывающие определенные проблемы (тревожность, заикание, гиперактивность и нарушение внимания, проблемы со зрением, трудности произношения звука «р»).
Представляем вам удивительные возможности книги:
1. Сочетание волшебного сюжета авторской сказки и реальных практических советов специалиста для преодоления личностных проблем, встроенных в сюжет сказки на доступном языке ребенку (выделены в тексте курсивом).
2. Ориентирована на детей младшего школьного возраста (содержание сказки) и взрослых одновременно (комментарии с описанием целей и алгоритмов выполнения упражнений внизу некоторых страниц).
3. Главный персонаж-ребенок, имеющий проблемы.
Испытание и негативные персонажи, представленные в сказочных сюжетах, олицетворяют реальное воплощение проблем личности или здоровья главного героя. Для того, чтобы справиться с испытанием приходиться преодолеть свои недостатки и слабости, что с успехом выполняет в ходе сюжета сказки персонаж. Происходит доброе чудо — духовное преображение ребенка.
4. На основе сказки взрослые могут составить серию занятий с коррекционно-развивающей целью. Примером выполнения заданий является поведение главного персонажа.
Книга «Чудеса в ладошках» получила положительные отзывы, как от родителей, так и от специалистов. Сказки с советами специалиста читают и в семьях, в которых растут дети без выраженных проблем. Так, например, одна из мам говорит о произведении: «Одна из лучших книг, которую я читала своим деткам. Слава Богу, они у меня без особенностей, но они вживаются в эти сказки и понимают, чувствуют этот мир иначе. Ценят эту жизнь и мир». А вот мнение педагога: «Замечательная попытка подарить надежду и веру в свои силы детям и родителям — нет безвыходных ситуаций в жизни. Спасибо за возможность самостоятельной адаптации в нашем нелегком мире. Это подарок от доброго сердца и чистой души».
Книга «Чудеса в ладошках» участвовала во 2—й Международной выставке – ярмарке интеллектуальной литературы NON/FICTION в Москве (28 ноября- 02 декабря 2018).
На основе авторской сказки Ершова О.А разработала серию коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими проблемы здоровья» в рамках Федерального проекта «Карелия — территория инклюзивного образования». Ее практические наработки были включены в методическое пособие, опубликованное на сайтах КИРО, Фонда Президентских Грантов и ЦДК Республики Карелия. Пособие представлено в Бодене (Швеция) в рамках интернационального проекта Швеция/Россия «Северный взгляд/Nordic Look» в октябре 2018 года
Произведение Ершовой О. А номинировано на премию «На благо мира» (за доброту в искусстве) в области художественной литературы в 2019 году. Книга позитивно воспринята широкой читательской аудиторией в 23 регионах России.
Но, согласитесь, прочитать такой насыщенный текст — тоже работа для вашего потенциального покупателя. И не каждый осилит его до конца.
Давайте попробуем разбить его на части и выделить несколько видов контента, которые можно использовать самостоятельно, для коротких сообщений.
1. «Как вы думаете, возможно ли профессиональную коррекционно-педагогическую помощь оказать увлекательно, доступно и адресно? И при этом получить ее не обычными способами (на приеме у врача или специалиста, посредством специальной методической литературы и других), а с помощью детской книжки, волшебных сказок, в которых реальность переплетается с вымыслом? Мы готовы вас удивить. Такое возможно!
Книга Ершовой О.А. «Чудеса в ладошках» необычна по форме и содержанию. Это удивительный сказочный мир и жизненная реальность. Доступная помощь родителям и педагогам, у которых есть дети, испытывающие определенные проблемы (тревожность, заикание, гиперактивность и нарушение внимания, проблемы со зрением, трудности произношения звука «р»).
Всё, на этом остановимся. Коммуникативный контент готов. Ваша ЦА уже заинтригована — что это за книга такая? Далее должны последовать вопросы — какие у книги особенности и возможности, как можно её приобрести. Возникает диалог, вы раскрываете некоторые (но не все!) секреты книги, побуждая к её покупке.
2. Представляем вам удивительные возможности книги:
1. Сочетание волшебного сюжета авторской сказки и реальных практических советов специалиста для преодоления личностных проблем, встроенных в сюжет сказки на доступном языке ребенку (выделены в тексте курсивом).
2. Ориентирована на детей младшего школьного возраста (содержание сказки) и взрослых одновременно (комментарии с описанием целей и алгоритмов выполнения упражнений внизу некоторых страниц).
3. Главный персонаж-ребенок, имеющий проблемы.
Испытание и негативные персонажи, представленные в сказочных сюжетах, олицетворяют реальное воплощение проблем личности или здоровья главного героя. Для того, чтобы справиться с испытанием приходиться преодолеть свои недостатки и слабости, что с успехом выполняет в ходе сюжета сказки персонаж. Происходит доброе чудо — духовное преображение ребенка.
4. На основе сказки взрослые могут составить серию занятий с коррекционно-развивающей целью. Примером выполнения заданий является поведение главного персонажа.
— это продолжение коммуникативного контента, то, о чём вы расскажете ЦА во время обсуждения. Или тема для отдельного поста.
3. Книга «Чудеса в ладошках» получила положительные отзывы, как от родителей, так и от специалистов. Сказки с советами специалиста читают и в семьях, в которых растут дети без выраженных проблем. Так, например, одна из мам говорит о произведении: «Одна из лучших книг, которую я читала своим деткам. Слава Богу, они у меня без особенностей, но они вживаются в эти сказки и понимают, чувствуют этот мир иначе. Ценят эту жизнь и мир». А вот мнение педагога: «Замечательная попытка подарить надежду и веру в свои силы детям и родителям — нет безвыходных ситуаций в жизни. Спасибо за возможность самостоятельной адаптации в нашем нелегком мире. Это подарок от доброго сердца и чистой души».
Отличный пример репутационного контента. Выкладывайте отзывы постепенно, чтобы удерживать внимание ЦА.
4. Следующие три абзаца — самостоятельные единицы новостного контента. Расскажите читателям о ваших впечатлениях от участие в ярмарке, добавьте эмоций и фото с места событий.
Рассказ о коррекционных занятиях также сопроводите фотографиями, уместно будет видео с фрагментом занятия.
Надеюсь, эти советы вам пригодятся.
Вы согласны?
Хотя, возможно, это мои личные комплексы. Но кто сказал, что у одной меня такие комплексы?
Да, было интересно. Но я ещё не дозрела для всех этих инстаграмов и собственных порталов. Единственное, что мне подошло — рассылка книг по предзаказу. Просто большинство моих знакомых изъявляли желание иметь в своём книжном шкафу мои книжки в жанре общей психологии, поэтому мне показалось, что это приемлемый вариант продажи.
Но дело дальше не пошло, потому что бывшая пионерка и комсомолка не может торговать результатами собственного творчества. Где-то полгода пришлось бороться со стеснением. И 31 октября я решилась. Составила такое письмо: «Привет (имя друга)! Мне посоветовали доступный способ, как напечатать тираж моих книг. Для этого нужно создать список желающих приобрести мои книги, собрать с них предоплату, а потом сделать заказ большого тиража. Если учесть. что печать одного экземпляра стоит около 400 рублей за сто страничек, то 50 экземпляров будет стоить вполовину меньше, то есть 200 рублей. Если ты хотела бы иметь „Рыцарей в козлиных шкурах. Пособие для любящих женщин“ в своём книжном шкафу, напиши, я включу тебя в список. Может быть, ты захочешь кому-то подарить такую книгу, тогда сообщи количество экземпляров, которые ты хочешь получить, из расчёта 200 руб за 1 экз. с учётом всех дополнительных расходов.»
И что вы думаете? За сутки я получила письменное согласие на приобретение книжек от двадцати с лишним человек, причём, некоторые заказывали аж по пять штук. Таким образом, на данный момент у меня заказ на 37 экземпляров, плюс два приглашения на проведение официальных презентаций! Значит, если я закажу тираж в пятьдесят экземпляров, то есть возможность продать излишки.
Единственный минус — деньги я пока получила только от одной подружки, которая заказала один-единственный экземпляр. С другой стороны, я могу смело оформлять тираж 50-ти книг на свои кровные, а потом уже раздам заказчикам за наличку.
Конечно, не все из тех, кому я рассылала предложение, отозвались. Но и гневных ответов никто не писал. А то я так переживала, что люди будут психовать, мол, привязалась со своими дурацкими книжонками.
Дорогие друзья, смело печатайте свои книги по предзаказу, это реально работает!
Текст письма — образец работающего продающего контента.
И, кстати, при подготовке этой статьи я использовала советы из того самого марафона, который ты упоминаешь.
Если когда-нибудь пойду на второй круг, тогда уже буду действовать по другим правилам — скидки, розыгрыши и прочие льготные условия.