Снова в школу

Парты застыли в немом
Близится радостный час:
Приоткрывая завесу познаний,
Школа приветствует нас.
Милая школа! О сколько мгновений
Бережно память хранит!
Сколько великих, прекрасных стремлений
Дарит науки гранит.
Помнишь, как первые высекли искры?-
Долгим, упорным трудом.
Пламя горело задорно, игристым
Грело своим огоньком...
Школьные годы кружат беззаботно,
Как золотой листопад.
Каждый из нас бы вернулся охотно
Хоть на денечек назад...
Школа, а знаешь, ведь я не прощаюсь,
Снова с цветами иду:
Словно за парту опять возвращаясь,
Внучку за ручку веду.
Вынуждена сознаться, что, к сожалению, у меня пока нет внучки, и это произведение — посвящаю одной моей знакомой…
Но по существу Вашей мысли хотелось бы сказать, что мне нередко доводилось слышать подобные слова (однако, возможно они продиктованы несколько иными причинами). Вспоминая свои школьные годы, не могу, с горечью, не отметить ту жестокость и холодность с которой порой встречалась я сама и которую нередко видела по отношению к своим товарищам (причем, это проблема не только «ровесников»). Чем она была продиктована? — Мне не ясно до сих пор, потому что я убеждена, что ни социальное положение, ни внешний вид, ни тем более оценки! не могут являться достаточным и убедительным обоснованием для лишения кого-либо человеческого отношения. Лично я всегда придерживалась и стараюсь до сих пор держаться мнения, что препятствием к общению могут служить только личностные качества собеседника и его желание/нежелание к этому общению.
Я надеюсь, что когда-нибудь эта «кастовость» изживет себя и наши дети/внуки научаться наконец премудрости по изречению кота Леопольда, в известном мультике.
С уваженем к Вам, Мария